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刘老师，是我们的语文老师，他高高的个子，留起一头像用斧头砍过的头发，今年刚从师范毕业，时而热情，时而严肃，我们是他的第一个班级。
深秋的午后，有点凉意，又有点困意。
刚刚午休之后的第一堂课，就是语文课，坐在后排的好几位同学，仿佛还没有睡醒，摇头欲睡。
“同学们，上课了，不要打再瞌睡了。
为了赶走瞌睡，我准备了一首最新的歌曲。
大家先听一遍，然后上来二位同学，帮忙把歌词写下来。”
语文老师说。
听说要听歌了，后排要睡的，也爬了起来。
不一会，录音机传来甜美的歌声：“冬季到台北来看雨，…”
有两位男同学，走上黑板写歌词，你一句，我一句的写了起来。
写的实在写不出来，语文老师才说：“如果写不出来，可以回去。”
“大家是否想跟唱一遍？不过唱完后，需要认真读后面的课文。”
语文老师问道。
“可以！”
下面齐声回答道。
唱完一遍歌曲，同学们清醒了很多。
“这次课讲古文，是古时候的前人，留给我们的一笔最宝贵的财富，也是最直接检验我们识字，分析词句，理解文学，最好的手段。
今天我们有机会，能坐在教室里学习，是幸运的，大家先跟我读，后面再解释。”
不一会，教室里响起洪亮的读古文的的声音：
“蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。
贫者语于富者曰：…”
听了解释之后，我虽然能跟读，但是还是不理解，也记忆不下来。
（本章完）
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