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那年初秋，是晴空万里的样子，银杏洒下黄叶，一丝清冷。
假山盆景有流水潺潺，小池里鱼儿佁然。
水光影在二楼，晶晶亮亮，影影绰绰。
光影里那些说不清的是什么呢？
……
提问的环节，好像大多数的我们在大多数的时间里都无意识地紧张。
紧张些什么，也许只有那个时候的我们最清楚。
“不要叫我，不要叫我……”
初晴低着头，一边慌慌张张地翻动着书页，一边偷瞄着生物老师。
还有什么比在课上与老师确认眼神更令人无所适从的吗？
“初晴同学，请回答我的问题。”
确认过眼神，是回答不上来的人。
凳子，扯着沉重的嗓子，吱吱哧哧地向后挪动。
“珊瑚是生物吗？”
生物老师微扶眼镜，点动鼠标，投影仪缓缓显示出课程相关内容。
“珊瑚是…呃…”
用“嗯”
“呃”
之类的语气词掩饰慌乱，拖延时间，虽然不是百试不爽，也算是差强人意了。
“不是。”
小声呢喃，作为死党，米小米此刻充分发挥了插朋友两刀的作用，虽然她并不是故意的。
“是。”
又小声喃喃的，是那个笑起来有黎涡的男孩，他叫沐阳。
“初晴，看着屏幕上的图片，回答我的问题。”
生物老师再次发声。
有些时候，老师们也乐于睁一只眼闭一只眼，看我们的表演，毕竟谁没有过青春，谁没有过掩耳盗铃、傻呵呵的样子。
但是，也只是有些时候而已。
“是，珊瑚是生物。”
权衡之后，初晴觉得生物课上，经常游走在睡神边缘的米小米并不靠谱。
“那你讲讲珊瑚为什么是生物”
。
很显然，顺风耳听到了初晴电话连线的声音，而且，不想放水。
“其他同学不许说话。”
生物老的头顶，貌似，已经，有了火光。
客气在日常，严厉在课堂，说的就是生物老师，她极少在课堂上容忍“作弊”
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