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十分钟很快过去，老师宣布陈述环节开始。
翊尧作为"
西装派"
的代表，雄赳赳气昂昂地走上讲台。
"
尊敬的老师，亲爱的同学们，"
他故意用夸张的正式语气开头，惹得大家一阵笑，"
我代表西装派向大家陈述选择7号服装的理由。
"
他清了清嗓子，突然变得认真起来，"
第一，西装代表着成长和成熟，我们即将升入初中，应该展现更成熟的一面；第二，西装永远不会过时，十年、二十年后看这张照片，依然会觉得我们很帅气；第三..."
翊尧滔滔不绝地讲了五分钟，从实用性讲到美观性，甚至还提到西装在正式场合的重要性。
他的演讲充满激情，不时引发掌声和笑声。
轮到"
国风派"
时，诗妍深吸一口气走上讲台。
她不像翊尧那么能说会道，但她准备得很充分。
"
同学们，"
诗妍的声音很柔和，但足够清晰，"
我们选择10号国风新中式服装有三个主要原因。
"
她调出服装的细节图，"
首先，这套服装融合了传统与现代的设计，既保留了中华文化的精髓，又符合我们的审美；其次，上面的云纹和海水纹样寓意着吉祥和广阔的前程，正适合我们毕业的时刻；最后..."
诗妍讲着讲着，发现全班同学都听得很认真，连平时最闹腾的几个男生也安静了下来。
她越说越有信心："
...最后，这套服装很特别，能让我们班的毕业照与众不同。
多年后我们看到这张照片，不仅能回忆起小学时光，还能感受到我们对中国传统文化的认同。
"
她的演讲结束后，教室里响起热烈的掌声。
诗妍红着脸回到座位，发现珺弛居然在向她微微点头，这在她记忆中还是第一次。
李老师满意地点点头："
两位代表都讲得很好。
现在，我们进行第一轮投票。
"
同学们一个接一个地把写有"
7"
或"
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