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“滚！
我的教室从来都没有你这样的学生，就算狗来读，都比你学的快！”
教室之中，一位教师厌恶的将拜泪碰过的课本，出手一拽狠辣砸在地板上，引起教室内一片哄堂大笑。
“我求求老师你，不要没事找茬行不行？”
拜泪神情恍惚带有不屑道。
我回到解放前了？难道穿越这事是假的？所有我经历的一切...都是假的吗...
那名教师似乎被这样一句话彻底激怒，仿佛与拜泪有着某种仇，他将手中用来教课的粉笔猛地掷向拜泪，在某人额头上留下一个红印。
拜泪痛的用手揉了揉额头，疼痛好似刺激他一般，告诉他这就是现实，此刻他脸上露出不可置信的表情。
他害怕了，那个连死都不怕的他，为他人在所不辞愿意讨出一切的他，到现在才发现可能以前的那些都是一场梦？
回到往昔处境，拜泪触碰着额头上的红印，眼中泪花闪烁，心中无数说不出口的话。
令他身子明显颤抖，咬住嘴唇。
“为什么，查克拉？叶莲娜？皓天！
你们也不存在吗？”
不过他很快就振作了起来，他害怕一旦露出胆怯，就会被教导主任或拿自己当出气筒传谣的同学这些老登灯比注意到，到时候说吧，会像以前一样...
不过，他并不在意，这些都无所谓了，现在他只想回到宿舍，看看这一切是否真实，一定像以前一样是自己死后的梦吧？
想到这，拜泪狠狠的瞪了一眼教师与以邪恶笑容看着自己的同学暗自叹道：
“你们都是假的，你们都是假的！”
他们完全就是我的梦里那些鬼东西，是那个天天把自己当老鼠一样踩在脚下，嘲笑我就个说话不过脑子的傻子，真是该死。
他含泪夺门而出，想逃避一切，但在某些人愚昧无知的人眼中，拜泪就像是某只老鼠发现自己软弱的行为，受尽白眼。
“老鼠！
你就是一只孬种，你要是出了这个教室就别回来了！”
教师都想好怎么折磨他的想法，人就跑了？那他还怎么发到黑网站赚米？
反正他只是个“展示品”
，死没死关他啥事？正好爹妈没人管，就算死了也得给老子签那个献器官协议，倒时候嘛~
“新车提路虎，技校我最猛。”
比如就像平常一样将他的尊严攥成一团，拿他拍视频过得了审的作反面教材给某些家长的孩子优越感发泄捏。
过不了审的嘛，懂得都懂，天天榜一大哥或某生活不易的人打赏，反正只是挨一下书砸，用灰缸砸他，砸傻了更好坐实他是傻子的身份。
“同学们，他扰乱课堂纪律是他的错，各为不用管他，他这样的人嘛，我会精准施治应有的教育（阴笑”
说完那名教师自己却像往常一样装作一副和蔼可亲的样子，并假惺惺的向班中的学生们说这为了教育拜泪。
对其他人说的话堪称毫无波澜与拜泪说的形成了鲜明的反差。
可笑的是同为拜泪的同学，其他人对此各个都只是以此作为排解学习压力的笑话。
那些与拜泪作为同桌呼吸同样的空气或与他交流的该学生，都在班中的社交地位有所影响，直到显得冷漠他才罢休。
就算是知道拜泪这人详情的也很少，唯独少年这个说话不过脑子的傻子身份，人尽皆知，生怕与他有过多交际。
不说了，后面作者不想写了，审核大大可能...懂得都懂。
视野来到拜泪这边，如今他回到了熟悉的宿舍，此时站在宿舍门看着标志寝室顺序的517教字他思绪万千，胡乱思考这就是不是现实。
除了刚开始的彷徨，再到情绪平复以后，异常迫切的希望这只是像往常一样，这一切是死后一个离谱的梦。
这个现实世界太折磨人了，不是老师派人套个麻袋给我拐到角落一顿毒打的某位打手，就是某个因为与我说话，隔天就与我好像有不共戴天的神经病。
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